Вариант № 4260775

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 3778
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 5,5 : (2,62 + 1,78).


Ответ:

2

Ре­ши­те урав­не­ние 18x минус 35 плюс 5x в квад­ра­те =0.

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их в ответ без про­бе­лов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.


Ответ:

3
Тип 3 № 7219
i

За­ду­ма­ли дву­знач­ное число. При пе­ре­ста­нов­ке цифр этого числа сумма квад­ра­тов по­лу­чен­но­го числа и за­ду­ман­но­го числа ока­за­лась равна 1130. Най­ди­те за­ду­ман­ное число, если из­вест­но, что вто­рая из его цифр на 2 боль­ше пер­вой.


Ответ:

4
Тип 4 № 3883
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа 0, a и b. От­меть­те на этой пря­мой какое-ни­будь число x так, чтобы при этом вы­пол­ня­лись три усло­вия: x минус a боль­ше 0, x минус b мень­ше 0,  минус ax мень­ше 0.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 7302
i

Най­ди­те зна­че­ние b по гра­фи­ку функ­ции y=ax в квад­ра­те плюс bx плюс c, изоб­ра­жен­но­му на ри­сун­ке.

 

1)  минус 22) 13) 24) 3

Ответ:

6
Тип Д22 C22 № 4309
i

От­меть­те на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой число  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 93 конец ар­гу­мен­та .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 3805
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: x в кубе y в квад­ра­те плюс x в квад­ра­те y в кубе , зна­ме­на­тель: 10 левая круг­лая скоб­ка y минус 2x пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 3 левая круг­лая скоб­ка 2x минус y пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: x плюс y конец дроби при x= минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби и y= минус 9.


Ответ:

8
Тип 14 № 3968
i

В цве­точ­ном ма­га­зи­не про­да­ют­ся го­то­вые бу­ке­ты: 7 толь­ко из тюль­па­нов, 9 толь­ко из ири­сов и 4 из ири­сов и тюль­па­нов. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что в слу­чай­но вы­бран­ном го­то­вом бу­ке­те будут ирисы?


Ответ:

9
Тип 10 № 7351
i

Най­ди­те мень­ший угол рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции ABCD, если диа­го­наль AC  об­ра­зу­ет с ос­но­ва­ни­ем BC  и бо­ко­вой сто­ро­ной CD  углы, рав­ные 30° и 105° со­от­вет­ствен­но.


Ответ:

10
Тип 11 № 3910
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1 × 1 изоб­ражён ост­рый угол. Най­ди­те тан­генс этого угла.

Ответ:



11
Тип 15 № 7486
i

Най­ди­те сумму сте­пе­ней вер­шин изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке графа и умень­ши­те най­ден­ную сумму на ко­ли­че­ство ребер графа.


Ответ:

12
Тип 12 № 7729
i

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Если рас­сто­я­ние от цен­тра окруж­но­сти до пря­мой равно диа­мет­ру окруж­но­сти, то пря­мая ка­са­ет­ся окруж­но­сти.

2)  Если при пе­ре­се­че­нии двух дан­ных пря­мых тре­тьей внут­рен­ние на­крест ле­жа­щие углы равны, то дан­ные пря­мые па­рал­лель­ны.

3)  Су­ще­ству­ет пря­мо­уголь­ник, диа­го­на­ли ко­то­ро­го вза­им­но пер­пен­ди­ку­ляр­ны.


Ответ:

13
Тип Д22 C23 № 7850
i

Ре­ши­те си­сте­му урав­не­ний   си­сте­ма вы­ра­же­ний 4x минус 2y = 2,2x плюс y=5. конец си­сте­мы В ответ за­пи­ши­те х + у.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 16 № 8606
i

На диа­грам­ме пред­став­ле­ны дан­ные о глу­би­нах не­ко­то­рых пещер Рос­сии. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны пе­ще­ры, а по вер­ти­ка­ли  — глу­би­на в мет­рах.

1)  Глу­би­на каких из ука­зан­ных пещер боль­ше 160 м?

2)  Оце­ни­те (най­ди­те при­ближённо), на сколь­ко мет­ров пе­ще­ра Тут-Куш глуб­же пе­ще­ры Со­ля­ник.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 9 № 3935
i

Катер прошёл по те­че­нию реки 32 км, по­вер­нув об­рат­но, он прошёл ещё 24 км, за­тра­тив на весь путь 4 часа. Най­ди­те соб­ствен­ную ско­рость ка­те­ра, если ско­рость те­че­ния реки равна 5 км/ч. Ответ дайте в км/ч.


Ответ:

16
Тип 17 № 7178
i

Пра­виль­ный иг­раль­ный кубик бро­са­ют два раза. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что сумма вы­пав­ших очков ока­жет­ся не мень­ше 9.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип Д21 C21 № 7250
i

Вы­пол­ни­те дей­ствия с ра­ди­ка­ла­ми 10 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 0,4 конец ар­гу­мен­та минус 0,5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 160 конец ар­гу­мен­та плюс 3 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 9 конец ар­гу­мен­та .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 13 № 3756
i

Из точки М к окруж­но­сти с цен­тром О про­ве­де­ны ка­са­тель­ные MA и MB. Най­ди­те рас­сто­я­ние между точ­ка­ми ка­са­ния A и B, если  \angle AOB = 120 гра­ду­сов и MO  =  4.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.