Вариант № 3245424

ВПР по математике 8 класса 2025 года. Вариант 5.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 8612
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 9 : левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 18 пра­вая круг­лая скоб­ка .


Ответ:

2
Тип 2 № 8613
i

Ре­ши­те урав­не­ние  x в квад­ра­те минус 6x минус 27 = 0.

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их в ответ без про­бе­лов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.


Ответ:

3
Тип 3 № 8614
i

Сумма двух чисел равна 5, а их про­из­ве­де­ние равно –50. Най­ди­те эти числа.

В от­ве­те ука­жи­те най­ден­ные числа без про­бе­лов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.


Ответ:

4
Тип 4 № 8615
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа a, b и c. От­меть­те на этой пря­мой какое-ни­будь число x так, чтобы при этом вы­пол­ня­лись три усло­вия:  минус a плюс x боль­ше 0,  x минус b мень­ше 0,  минус x плюс c боль­ше 0.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип 5 № 8616
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые за­да­ют эти функ­ции.

 

ГРА­ФИ­КИ

A)

Б)

В)

Г)

ФОР­МУ­ЛЫ

1)  y = ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x конец ар­гу­мен­та

2)  y = минус дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: x конец дроби

3)  y = 2x в квад­ра­те

4)  y = минус 2x

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий номер.

 

АБВГ

Ответ:

6
Тип 6 № 8617
i

От­меть­те на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой число  2 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип 7 № 8618
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  левая круг­лая скоб­ка 9a в квад­ра­те минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 16b в квад­ра­те конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка : левая круг­лая скоб­ка 3a минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 4b конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка при  a = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби и  b = минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби .


Ответ:

8
Тип 8 № 8619
i

В ко­роб­ке лежат оди­на­ко­вые на вид шо­ко­лад­ные кон­фе­ты: 8 с ка­ра­ме­лью, 7 с оре­ха­ми и 5 без на­чин­ки. Аня на­у­гад вы­би­ра­ет одну кон­фе­ту. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что она вы­бе­рет кон­фе­ту без на­чин­ки.


Ответ:

9
Тип 9 № 8620
i

В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, BC  =  5,  тан­генс \angle A = 0,5. Най­ди­те длину сто­ро­ны AC.


Ответ:

10
Тип 10 № 8621
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1 × 1 изоб­ражён тре­уголь­ник ABC. Най­ди­те длину его ме­ди­а­ны, вы­хо­дя­щей из вер­ши­ны B.


Ответ:

11
Тип 11 № 8622
i

На ри­сун­ке изоб­ражён граф. Марта об­ве­ла этот граф, не от­ры­вая ка­ран­да­ша от листа бу­ма­ги и не про­во­дя ни одно ребро два­жды. С какой вер­ши­ны Марта на­ча­ла об­во­дить граф, если она за­кон­чи­ла его об­во­дить в вер­ши­не D?


Ответ:

12
Тип 12 № 8623
i

Ука­жи­те номер утвер­жде­ния, ко­то­рое яв­ля­ет­ся лож­ным вы­ска­зы­ва­ни­ем.

 

1)  Центр окруж­но­сти, опи­сан­ной около пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка, лежит на ги­по­те­ну­зе этого тре­уголь­ни­ка.

2)  Если два угла тре­уголь­ни­ка равны 50° и 60°, то тре­тий угол равен 70°.

3)  Су­ще­ству­ет точка плос­ко­сти, через ко­то­рую нель­зя про­ве­сти ни одной пря­мой.


Ответ:

13
Тип 13 № 8624
i

Ре­ши­те урав­не­ние  левая круг­лая скоб­ка x плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те = 3x в квад­ра­те плюс 6x минус 7.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 14 № 8625
i

На диа­грам­ме пред­став­ле­ны дан­ные о ко­ли­че­стве лед­ни­ков в не­ко­то­рых лед­ни­ко­вых рай­о­нах Рос­сии. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны лед­ни­ко­вые рай­о­ны, а по вер­ти­ка­ли  — ко­ли­че­ство лед­ни­ков.

1)  В каких двух лед­ни­ко­вых рай­о­нах Рос­сии на­счи­ты­ва­ет­ся менее 240 лед­ни­ков?

2)  Оце­ни­те (най­ди­те при­ближённо), на сколь­ко боль­ше лед­ни­ков на Новой Земле, чем на хреб­те Сунта Хаята.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 15 № 8626
i

Из пунк­та А в пункт В, рас­сто­я­ние между ко­то­ры­ми 240 км, вы­ехал пер­вый ав­то­мо­биль. Ровно через 1 час вслед за ним из пунк­та А вы­ехал вто­рой ав­то­мо­биль со ско­ро­стью на 20 км/ч боль­ше ско­ро­сти пер­во­го. Най­ди­те ско­рость вто­ро­го ав­то­мо­би­ля, если он при­был в пункт В од­но­вре­мен­но с пер­вым. Ответ дайте в км/ч.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 16 № 8627
i

Пра­виль­ный иг­раль­ный кубик бро­са­ют два раза. На сколь­ко ве­ро­ят­ность со­бы­тия «сумма вы­пав­ших очков равна 6» боль­ше ве­ро­ят­но­сти со­бы­тия «сумма вы­пав­ших очков равна 11»?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 17 № 8628
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: дробь: чис­ли­тель: 30 минус 5 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та , зна­ме­на­тель: 4 минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та конец дроби минус ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та конец ар­гу­мен­та .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 18 № 8629
i

В па­рал­ле­ло­грам­ме ABCD бис­сек­три­са угла А, рав­но­го 60°, пе­ре­се­ка­ет сто­ро­ну ВС в точке М. От­рез­ки АМ и DM пер­пен­ди­ку­ляр­ны. Най­ди­те пе­ри­метр па­рал­ле­ло­грам­ма, если AB  =  9. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.