Каталог заданий.
Задания для подготовки

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д6 C6 № 29
i

По­треб­ле­ние элек­тро­энер­гии из­ме­ря­ет­ся в ки­ло­ватт-часах (кВт · ч). Жир­ны­ми точ­ка­ми по­ка­за­но по­треб­ле­ние элек­тро­энер­гии в не­ко­то­рой стра­не в те­че­ние 2016 года в мил­ли­ар­дах кВт · ч. Для на­гляд­но­сти точки со­еди­не­ны ли­ни­я­ми. Дан­ные округ­ле­ны до 5 млрд кВт · ч.

На диа­грам­ме видно, что по­треб­ле­ние элек­тро­энер­гии в се­ре­ди­не года су­ще­ствен­но ниже, чем в на­ча­ле и конце года. Чем это можно объ­яс­нить? Можно ли пред­по­ло­жить, в каком по­лу­ша­рии на­хо­дит­ся эта стра­на – в Южном или в Се­вер­ном? Можно ли что-то ска­зать о том, су­ро­вые ли зимы в этой стра­не? На­пи­ши­те два-три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых крат­ко вы­ска­жи­те и обос­нуй­те своё мне­ние по этим во­про­сам.


2
Тип Д6 C6 № 584
i

На гра­фи­ке от­ра­же­но из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры в те­че­ние трёх дней в ап­ре­ле. Тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха из­ме­ря­ет­ся в гра­ду­сах цель­сия.

На диа­грам­ме видно, что тем­пе­ра­ту­ра в конце ап­ре­ля, вто­ро­го ве­сен­не­го ме­ся­ца, силь­но ко­леб­лет­ся в за­ви­си­мо­сти от вре­ме­ни суток и даже до­сти­га­ет от­ри­ца­тель­ных зна­че­ний ночью. Может ли город на­хо­дить­ся в зоне эк­ва­то­ра? А в суб­тро­пи­ках? Как вы ду­ма­е­те, в каком по­лу­ша­рии на­хо­дит­ся этот город? На­пи­ши­те два-три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых крат­ко вы­ска­жи­те и обос­нуй­те своё мне­ние по этим во­про­сам.


3
Тип Д6 C6 № 585
i

На гра­фи­ке от­ра­же­но из­ме­не­ние ко­ли­че­ства те­ле­зри­те­лей спор­тив­но­го фут­боль­но­го ка­на­ла, транс­ли­ру­ю­ще­го ис­клю­чи­тель­но рос­сий­ский фут­бол (Рос­сий­ская Пре­мьер-лига, Фут­боль­ная на­ци­о­наль­ная лига, матчи сбор­ной), в те­че­ние 2018 года. Ко­ли­че­ство людей из­ме­ря­ет­ся в ты­ся­чах.

На диа­грам­ме видно, что число зри­те­лей резко уве­ли­чи­лось в июне, а в июле до­стиг­ло сво­е­го пика. Как вы ду­ма­е­те, с каким фут­боль­ным со­бы­ти­ем это свя­за­но? По­че­му ко­ли­че­ство зри­те­лей зимой прак­ти­че­ски равно 0? Учи­ты­вая по­год­ные усло­вия в нашей стра­не, по­про­буй­те объ­яс­нить при­чи­ну этого спада. На­пи­ши­те два-три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых крат­ко вы­ска­жи­те и обос­нуй­те своё мне­ние по этим во­про­сам.


4
Тип Д6 C6 № 586
i

На диа­грам­ме по­ка­за­ны из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры и ко­ли­че­ство осад­ков на про­тя­же­нии ка­лен­дар­но­го года в трех го­ро­дах. Эти го­ро­да на­хо­дят­ся за по­ляр­ным кру­гом, но на раз­ном рас­сто­я­нии от Ат­лан­ти­че­ско­го Оке­а­на (они рас­по­ло­же­ны в по­ряд­ке уве­ли­че­ния рас­сто­я­ния). По­про­буй­те пред­по­ло­жить, чем может быть обу­слов­ле­но то, что тем­пе­ра­ту­ра в го­ро­де Тром­се выше, а зима менее су­ро­ва, не­смот­ря на то, что этот город на­хо­дит­ся се­вер­нее дру­гих го­ро­дов? Какие еще гео­гра­фи­че­ские яв­ле­ния вли­я­ют на тем­пе­ра­ту­ру и на осад­ки? На­пи­ши­те два-три пред­ло­же­ния, в ко­то­рых крат­ко вы­ска­жи­те и обос­нуй­те своё мне­ние по этим во­про­сам.


5
Тип Д6 C6 № 587
i

Го­до­вое про­из­вод­ство пше­ни­цы  — это сум­мар­ная масса всех сор­тов пше­ни­цы, вы­ра­щен­ная в стра­не в те­че­ние года. Обыч­но из­ме­ря­ет­ся в млн тонн. Уро­жай­ность пше­ни­цы (в ц/га)  — масса пше­ни­цы в цент­не­рах по от­но­ше­нию к общей пло­ща­ди по­сев­ных пло­ща­дей в гек­та­рах. На диа­грам­ме по­ка­за­но про­из­вод­ство пше­ни­цы в млн. тонн в четырёх стра­нах: во Фран­ции, в Ар­ген­ти­не, в США и в Ав­стра­лии за шесть лет, на­чи­ная с 2001 года. Рас­смот­ри­те диа­грам­му и про­чти­те фраг­мент со­про­вож­да­ю­щей ста­тьи.

В 2002 году в США, осо­бен­но в южных шта­тах, всё лето сто­я­ла жара и же­сто­кая за­су­ха, сви­реп­ство­ва­ли лес­ные по­жа­ры. Всё это не­га­тив­но ска­за­лось на уро­жае зер­но­вых, в част­но­сти пше­ни­цы. В том же году не­ве­ро­ят­но сухая по­го­да в Ав­стра­лии также при­ве­ла к ги­бе­ли по­се­вов, но самая силь­ная за­су­ха в Ав­стра­лии слу­чи­лась че­ты­ре года спу­стя  — в 2006 году. Тогда про­из­вод­ство сель­ско­хо­зяй­ствен­ных куль­тур в этой стра­не упало на 20 %, силь­нее всего по­стра­да­ло про­из­вод­ство пше­ни­цы.

На­зо­ви­те ещё один-два фак­то­ра, кроме по­год­ных усло­вий, ко­то­рые могут по­вли­ять на про­из­вод­ство пше­ни­цы в той или иной стра­не.

В США в 2003 году на­блю­да­ет­ся рез­кий рост про­из­вод­ства пше­ни­цы. По­хо­жая си­ту­а­ция В Ав­стра­лии в 2003 году. Чем можно объ­яс­нить такие пики про­из­вод­ства после не­удач­ных лет?


Пройти тестирование по этим заданиям