Для школь­ной пло­щад­ки вы­де­лен пря­мо­уголь­ный уча­сток земли опре­де­лен­ной пло­ща­ди. Если его за­ме­нить квад­рат­ным участ­ком той же пло­ща­ди , то по­тре­бу­ет­ся мень­ше ма­те­ри­а­ла для его от­го­ра­жи­ва­ния. Для этого надо длину участ­ка умень­шить на 12 м, а ши­ри­ну уве­ли­чить на 10 м. Чему равна сто­ро­на квад­рат­но­го участ­ка в мет­рах?